Євген Шварц - біографія, інформація, особисте життя. Євген Шварц - біографія, інформація, особисте життя Євген Шварц п'єси читати
Батьки, походження, дитинство
Євген Львович Шварц народився 9 (21 жовтня) 1896 року у Казані. Його батьком був Лев Борисович (Васильевич) Шварц (1874-1940), який прийняв православ'я єврей, матір'ю - Марія Федорівна Шелкова (1875-1942), з православної російської сім'ї. Православним був не лише батько Євгена Шварца, а й його дід, який отримав при хрещенні ім'я Бориса (за сприймачем - Лукич).
Лев Шварц народився 10 (22) грудня 1874 року в портовому місті Керч Таврійської губернії в сім'ї міщанина містечка Пяски Люблінської губернії Берки (Бориса) Шварца та його дружини Хаї-Бейли обряд обрізання). П'ять років Лев навчався у Керченській Олександрівській, ще два роки – у Кубанській військовій гімназіях. Закінчив він свою середню освіту в Катеринодарській чоловічій гімназії, де пробув рік і вісім місяців і звідки в 1892 був випущений з чудовою поведінкою і задовільною старанністю.
Після закінчення гімназії Лев Шварц був звільнений з-поміж товариства керченських «ремісничих міщан вічного цеху» (куди був зарахований «до сімейства батька свого» у 1883 році) «на вступ до вищого навчального закладу для продовження курсу наук». Поїхавши з Катеринодара, він подав документи до Імператорського Харківського Університету, але «до комплекту прийнятих студентів-євреїв» не увійшов. Мріючи продовжити навчання, Лев Шварц звернувся з проханням до міністра народної освіти, з дозволу якого в тому ж 1892 р. був прийнятий «до студентів Казанського університету на Медичний факультет».
Тут доля звела молодого студента-медика зі слухачкою акушерських курсів Марією Федорівною Шовковою - дочкою рязанського цехового Федора Сергійовича Шелкова (колишнього, за спогадами Євгена Шварца, незаконнонародженою дитиною якогось рязанського поміщика Телепньова). У 1895 р. вони вирішили зв'язати себе узами шлюбу. Незадовго перед тим двадцятирічний Лев Шварц звернувся з проханням про просвітництво його святим хрещенням до священика Михайло-Архангельської церкви міста Казані. 18 (30) травня 1895 року він був охрещений з назвою імені Лева (за сприймачем - Васильович). Надалі Лев Беркович (Борисович) став писати Львом Васильовичем Шварцем
Свого життя в Казані Євген Шварц не пам'ятав, бо вже за кілька років його батьки покинули місто і незабаром, волею долі, опинилися на півдні.
В 1898 Лев Шварц успішно закінчив Імператорський Казанський університет, прослухавши «повний курс наук з медичного факультету». Причому, як зазначалося у «Свідоцтві» від 5 (17) червня 1898 року за підписом університетського інспектора студентів, «за час своєї освіти в університеті поведінки була відмінна». І це при тому, що за Львом Шварцем, за розпорядженням ректора Імператорського Казанського Університету К. В. Ворошилова, від початку було встановлено «особливо пильний нагляд». Але вже після переїзду в 1898 р. в підмосковний Дмитров у житті Шварцев стався крутий поворот: за підозру в антиурядовій пропаганді серед робітників Лев Шварц був підданий обшуку, арешту та висилці подалі від великих міст. В результаті сім'я перебралася до Армавіра, а потім до Охтирі на Азовському морі, пізніше - до Майкопа. Лев Шварц не раз звинувачувався в революційній діяльності, внаслідок чого він неодноразово піддавався арештам та посиланням
Проте щодо в сім'ї до релігії політичні захоплення Льва Шварца не позначилися. У віці 7-8 років Євген, хрещений, як і його батьки, в православ'я, вважав себе російським, анітрохи не дивуючись, що його двоюрідний брат був євреєм. І справа тут була зовсім не в успадкованій від матері «російської крові», а в його приналежності до церкви. «Я православний, отже, російський. Ось і все», - написав одного разу про своє дитяче світовідчуття Євген Шварц.
Раннє дитинство Євгена Шварца пройшло у переїздах: у щоденниках він згадує Катеринодар, Дмитров, Охтирі, Рязань… «Це були різночасні наїзди до рідного міста батька у проміжки між різними його службами до Майкопа».
У Майкопі, про якого Євген Шварц все життя згадував із любов'ю, пройшли подальші дитинство та юність письменника.
Двоюрідний брат Є. Л. Шварца - відомий читець-декламатор, заслужений артист РРФСР Антон Ісаакович Шварц (1896-1954).
Молодість
У 1914 році Євген вступив на юридичний факультет Московського народного університету імені А. Л. Шанявського, але провчившись там два роки, рішуче відмовився від професії юриста, присвятивши життя театральному мистецтву та літературі. Весною 1917 року був призваний до армії. У квітні 1917 року був у запасному батальйоні в Царицыне, звідки його мали перевести серед інших новопризваних студентів у військове училище до Москви. З серпня 1917 року юнкер у Москві. 5 жовтня 1917 року був у прапорщики. Після Жовтневої революції вступив до Добровольчої армії. Брав участь у «Крижаному поході» Корнілова. При штурмі Катеринодара отримав контузію, наслідки якої - тремор рук - відчував все життя. Після контузії був демобілізований і вступив до університету в Ростові-на-Дону, де почав працювати у «Театральній майстерні». Крім театру, Шварц працював фейлетоністом у провінційній газеті «Всесоюзна кочегарка» (тоді виходила в м. Артемівськ Донецької обл., нині виходить у Горлівці), де доля його звела з Миколою Олійниковим, який згодом став близьким другом і співавтором, там у 1 Ініціативу Михайла Слонімського, Євгеній з Миколою випустили перший номер журналу «Забій» (нині «Донбас»), який став генератором розвитку літературного руху Донбасу.
У 1921 році він приїхав до Петрограда у складі ростовської театральної трупи. Певний час працював секретарем у Корнея Чуковського, а 1923 року почав публікувати свої фейлетони.
З 1924 року Шварц жив у Ленінграді, працював у Держвидаві під керівництвом С. Я. Маршака, тоді ж зблизився з представниками літературного об'єднання ОБЕРІУ. Брав активну участь у створенні популярних дитячих журналів «ЄЖ» і «ЧИЖ».
Євген Львович Шварц. Народився 9 (21 жовтня) 1896 року у Казані - помер 15 січня 1958 року у Ленінграді. Російський драматург радянського періоду, прозаїк, сценарист.
Євген Львович Шварц народився 9 (21 жовтня) 1896 року в Казані в сім'ї Льва Борисовича (Васильевича) Шварца (1874-1940), хрещеного єврея, студента-медика (пізніше земський лікар), з містечкових міщан, і Марії 1942), російської, слухачки акушерських курсів, дочки рязанського цехового Федора Сергійовича (Євгеновича) Шелкова (колишнього, згідно з спогадами Євгена Шварца, незаконнонародженою дитиною рязанського поміщика Телепньова).
У віці 7-8 років Євген, хрещений у православ'я, вважав себе російським, раннє його дитинство пройшло у переїздах, пов'язаних зі службою батька: Катеринодар, Дмитров, Охтирі, Рязань та ін. Подальші дитинство та юність пройшли у Майкопі.
В 1914 Шварц вступив на юридичний факультет Московського народного університету імені А. Л. Шанявського, пізніше перейшов на юридичний факультет Московського університету. Але театр цікавив його більше за професію юриста.
Восени 1916 року був призваний до армії.
У квітні 1917 року служив рядовим у запасному батальйоні в Царицыне, звідки у серпні 1917 року, як студент, був переведений до військового училища до Москви і зарахований юнкером.
На початку 1918 року в Катеринодарі вступив до Добровольчої армії.
Брав участь у «Крижаному поході».Під час штурму Катеринодара отримав важку контузію, наслідки якої – тремор рук – відчував усе життя.
Після госпіталю був демобілізований і вступив до університету в Ростові-на-Дону, де почав працювати у «Театральній майстерні».
У 1921 році разом із ростовською трупою приїхав до Петрограда. Грав у невеликих театрах (на думку Миколи Чуковського, не маючи «ніяких артистичних обдарувань»), працював продавцем у книгарні, був секретарем Корнея Чуковського. Швидко став відомим як блискучий оповідач, імпровізатор.
Писати почав у 1923 році, коли поїхав на літо на Донбас, де співпрацював із газетою «Всеросійська кочегарка», що виходила у місті Бахмуті (Артемівську). Випускав літературний додаток до газети – «Забій».
Після повернення з Донбасу з'явився перший дитячий твір Шварца - "Оповідання старої балалайки", що вийшов у липневому номері дитячого альманаху "Воробей" за 1924 рік.
З 1925 став постійним співробітником дитячих журналів «Їжак» і «Чиж», а перше його оповідання вийшло окремою книжкою. Пізніше були інші книги для дітей: «Війна Петрушки та Стьопки-розтріпки», «Табір», «Кульки» та ін.
1929 року Ленінградський ТЮГ поставив першу п'єсу Шварца «Ундервуд». Шварц працював багато і плідно: складав повісті, оповідання, вірші, п'єси для дітей та для дорослих, кумедні підписи до малюнків у журналах «Їжак» та «Чиж», сатиричні огляди, лібретто для балетів, репризи для цирку, лялькові п'єси для театру Образцова, кіносценарії. За сценаріями Шварца знято фільм «Попелюшка», з Яніною Жеймо, Ерастом Гаріним, фільм режисера Григорія Козінцева «Дон Кіхот» та ін.
Під час Великої Вітчизняної війни Шварц продовжував працювати в блокадному Ленінграді, відмовлявся евакуюватися, але пізніше був евакуйований до Кірова, де написав п'єси: «Одна ніч» - про захисників Ленінграда, «Далекий край» - про евакуйованих дітей.
Коли Душанбе було евакуйовано Ленінградський театр Комедії, Шварц приїхав туди. Після війни написав ще кілька п'єс, серед них "Звичайне чудо".
П'єси Євгена Шварца:
«Ундервуд» - п'єса на 3 дії - 1928
«Пустяки» – п'єса для лялькового театру – 1932
«Клад» - казка на 4-х діях - 1934
«Принцеса та свинопас» - 1934
«Голий король» - казка на 2 дії - 1934
«Пригоди Гогенштауфена» - п'єса, 1934
«Червона шапочка» - казка на 3 дії - 1936
«Снігова королева» - казка в 4-х діях на Андерсенівські теми - 1939
«Лялькове місто» – п'єса для лялькового театру – 1939
«Тінь» - казка на 3 дії - 1940
«Казка про втрачений час» - «п'єса для лялькового театру» на 3 дії - 1940
«Брат і сестра» - 1940
«Наша гостинність» – 1941
«Під липами Берліна» (разом з ) - антифашистська п'єса-памфлет - 1941
«Далекий край» - 1942
«Одна ніч» - п'єса на 3 дії - 1943
«Дракон» - казка на 3 дії - 1944
"Казка про хороброго солдата" - п'єса для лялькового театру - 1946
«Сто друзів» – п'єса для лялькового театру – 1948
«Два клена» - казка на 3 дії - 1953
«Звичайне диво» - казка на 3 дії, 1956 (редакція під назвою «Ведмідь» написана в 1954, але не опублікована)
«Повість про молоде подружжя» / «Перший рік» - п'єса на 3-х діях - 1957
Сценарії Євгена Шварца:
1930 – Справжні мисливці. Автор написів
1931 - Товарний 717. Німий фільм. Співавтор В. Петров. Режисер Н. І. Лебедєв.
1934 - Розбудіть Леночку (середньометражний, у співавторстві з Миколою Олійниковим)
1936 - На відпочинку (у співавторстві з Миколою Олійниковим)
1936 - Ліночка та виноград (середньометражний, у співавторстві з Н. М. Олійниковим)
1938 - Лікар Айболіт
1945 – Зимова казка (у співавторстві з Іваном Івановим-Вано), – мультиплікаційний, на музику П. І. Чайковського
1947 – Попелюшка (сценарій 1945 року)
1948 - Першокласниця
1957 - Дон-Кіхот
1959 - Марія-художниця
1963 - Каїн XVIII (сценарій 1947 року, за казкою "Два друга", - у співавторстві з )
1966 - Снігова королева
Інші твори Євгена Шварца:
"Оповідання старої балалайки", 1925
«Два брати» (казка)
"Нові пригоди кота в чоботях" (казка)
«Першокласниця» (повість), 1949
«Пригоди Шури та Марусі» (оповідання)
«Розсіяний чарівник» (казка)
«Казка про втрачений час» (казка)
Вірші (1920-і - 1950-ті рр.)
«Чужа дівчинка» (оповідання)
Мемуари. Париж, 1982
Щоденники (опубліковані 1989 р.)
Екранізації творів Євгена Шварца:
1947 - Попелюшка - режисери Надія Кошеверова та Михайло Шапіро
1959 - Марія-мистецька - режисер А. А. Роу
1963 – Каїн XVIII за казкою «Двоє друзів».
1964 - Звичайне диво - автори сценарію та режисери Е. П. Гарін та Х. А. Локшина
1964 – Казка про втрачений час – автор сценарію В. А. Ліфшиц, режисер О. Л. Птушко
1966 – Снігова королева, режисер Геннадій Казанський
1971 – Тінь – автори сценарію Ю. Т. Дунський, В. С. Фрід, режисер Н. Н. Кошеверова
1978 - Звичайне диво - автор сценарію та режисер Марк Захаров
1978 - Зачаровані брати (нім. Die verzauberten Brüder) - австрійський телефільм за п'єсою «Два клені»
1988 - Вбити дракона - автори сценарію Г. І. Горін, М. А. Захаров, режисер М. А. Захаров
1991 - Тінь, або Можливо, все обійдеться.
1977 - Два клени
1990 - Казка про втрачений час (музично-ляльковий фільм-вистава) - режисер Дмитро Генденштейн
2001 «Два брати: Історія з Росії» (англ. «The Two Brothers: A Story from Russia»)
2004 "Новорічна пригода двох братів" (Анімос).
Шановні друзі! Пропонуємо до вашої уваги список творів великого казкаря радянської епохи Е.Л.Шварца, за якими знято художні фільми та мультфільми.
Євген Львович Шварц – знаменитий і всіма улюблений «недитячий» казкар, який підкорив дорослих читачів і дітей, автор понад двадцяти п'єс, а також сценаріїв до кінофільмів і мультфільму, мислитель, який зумів у своїх п'єсах передати трагічність переживаного часу і водночас вірив у добро. Фільми, зняті за його творами – це дивовижне явище в радянській кіноіндустрії.
Для дітей
- Шварц, Є. Л. Казка про втрачений час/Є. Л. Шварц; худож. Л. Токмакова, В. Юдін. - Москва: Онікс, 2011. - 160 с.: іл. – (Бібліотека молодшого школяра)
Фільм «Казка про втрачений час» можна переглянути, перейшовши за посиланням
- Шварц, Є. Л. Казки/Є. Л. Шварц; худож. Є. Борисов. - Москва: Росмен-Прес, 2012. - 80 с. - (Золота бібліотека). – У вміст.: Кіт у чоботях
- Шварц, Є. Л. Казки/Є. Л. Шварц; худож. О. Борисов. - Москва: Дрофа-Плюс, 2004. - 63 с.: іл. – До складу.: Два брати
- Шварц, Е. Л. Попелюшка: кіносценарії / О. Л. Шварц; вступ. ст. О. Германа; комент. Є. Грачовий. - Санкт-Петербург: Сеанс: Амфора, 2006. - 446 с. – (Бібліотека кінодраматурга)
- Шварц, Є. Л. Розсіяний чарівник [Текст]: казки, п'єси/Є. Л. Шварц; худож. Москва: Майофіс. – Ленінград: Дитяча література, 1989. – 271 с. : іл. – До складу: Два клена
- Шварц, Є. Л. Попелюшка [Текст]: кіносценарії/Є. Л. Шварц; вступ. ст. О. Германа, комент. Є. Грачовий. - Санкт-Петербург: Сеанс. - [Б. м.]: Амфора, 2006. – 446, с. : іл. – (Бібліотека кінодраматурга). – Коментарі: с.425 – 444. – Фільмограф.: с. 445 - 447. - Зміст: Доктор Айболит;
Фільм «Доктор Айболіт» можна переглянути, перейшовши за посиланням
- Шварц, Є. Л. Попелюшка [Текст]: кіносценарії/Є. Л. Шварц; вступ. ст. О. Германа, комент. Є. Грачовий. - Санкт-Петербург: Сеанс. - [Б. м.]: Амфора, 2006. – 446, с. : іл. – (Бібліотека кінодраматурга). – Коментарі: с.425 – 444. – Фільмограф.: с. 445 - 447. - Зміст: Снігова Королева
Фільм «Снігова королева» можна переглянути, перейшовши за посиланням
- Шварц, Є. Л. Попелюшка [Текст]: кіносценарії / Є. Л. Шварц; вступ. ст. О. Германа, комент. Є. Грачовий. - Санкт-Петербург: Сеанс. - [Б. м.]: Амфора, 2006. – 446, с. : іл. – (Бібліотека кінодраматурга). – Коментарі: с.425 – 444. – Фільмограф.: с. 445 - 447. - У вмісті: Мар'я-художниця
Звичайний чарівник для дорослих
- Шварц, Є. Л. Дракон: п'єси, сценарії/Є. Л. Шварц. - Москва: ЕКСМО, 2011. - 201. - 606 с. - (Російська класика)
Фільм «Вбити Дракона» можна переглянути, перейшовши за посиланням
- Шварц, Є. Л. Звичайне диво; П'єси; Казки/Є. Л. Шварц. - Москва: ЕКСМО, 2011. - 672 с.: іл. – (Бібліотека всесвітньої літератури)
Фільм «Звичайне диво» можна переглянути, перейшовши за посиланням
- Шварц, Є. Л. Вибране [Текст]/Є. Л. Шварц; вступ. ст., прямуючи. Є. Є. Володимирової; сост. Ю. Н. Кушак. - Москва: ЕКСМО, 2004. - 510, с. : іл. - (Антологія сатири та гумору Росії XX століття; т. 4). – Комент.: с. 509 - 511. - У зміст.: Тінь
- Шварц, Є. Л. Вибране [Текст]/Є. Л. Шварц. - Санкт-Петербург: Кристал, 1998. - 863 с. – (Бібліотека світової літератури). - У зміст.: Першокласниця
Фільм «Першокласниця» можна переглянути, перейшовши за посиланням
- Шварц, Є. Л. Попелюшка [Текст]: кіносценарії/Є. Л. Шварц; вступ. ст. О. Германа, комент. Є. Грачовий. - Санкт-Петербург: Сеанс. - [Б. м.]: Амфора, 2006. – 446, с. : іл. – (Бібліотека кінодраматурга). – Коментарі: с.425 – 444. – Фільмограф.: с. 445 - 447. - У вмісті: Дон Кіхот
Фільм «Дон Кіхот» можна переглянути, перейшовши за посиланням
Екранізації творів О.Л.Шварца
1947 – Попелюшка – режисери Надія Кошеверова та Михайло Шапіро
1963 – Каїн XVIII за казкою «Двоє друзів» – режисери-постановники Н.Кошеверова, М.Шапіро; режисер О.Тубеншляк
1964 – Звичайне диво – автори сценарію та режисери Е.Гарін та Х.Локшина
1964 – Казка про втрачений час – автор сценарію В.Ліфшиц, режисер О.Птушко
1966 - Снігова королева - режисер Г.Казанський
1971 – Тінь – автори сценарію Ю.Дунський, В.Фрід, режисер Надія Кошеверова
1978 – Звичайне диво – автор сценарію та режисер М.Захаров
1978 - Зачаровані брати (нім. Die verzauberten Brüder) - австрійський телефільм за п'єсою "Два клена"
1988 – Вбити дракона – автори сценарію Григорій Горін, Марк Захаров, режисер Марк Захаров
1990 – Казка про втрачений час (музично-ляльковий фільм-вистава) – режисер Д.Генденштейн
1991 – «Тінь, або Можливо, все обійдеться» за мотивами п'єси «Тінь» – автор сценарію та режисер М.Козаков, композитор В.Дашкевич
Мультфільми
1978 – «Казка про втрачений час» – режисер Кирило Малянтович
1977 – «Два клени» – режисер А.Солін
1977 – «Два брати: Історія з Росії» (англ. «The Two Brothers: A Story from Russia») – серія мультиплікаційного серіалу «Анімаційні казки світу» (англ. «Animated Tales of the World»)
Упорядник:Н.В.Боталова, головний бібліотекар відділу бібліографічної діяльності Центральної міської бібліотеки
Жив-був хлопчик на ім'я Петя Зубов. Навчався він у третьому класі чотирнадцятої школи і весь час відставав, і з російської писемної, і з арифметики, і навіть співів.
- Встигну! — говорив він наприкінці першої чверті. — У другій вас усіх наздожену.
А приходила друга – він сподівався на третю. Так він спізнювався та відставав, відставав та спізнювався і не тужив. Все «встигну» і «встигну».
І ось одного разу прийшов Петя Зубов до школи, як завжди, із запізненням. Вбіг у роздягальню. Плеснув портфелем по загорожі і крикнув:
- Тьотя Наташа! Візьміть моє пальце!
А тьотя Наташа питає звідкись із-за вішалок:
— Хто мене кличе?
- Це я. Петя Зубов, - відповідає хлопчик.
— А я сам дивуюсь, — відповідає Петя. — Раптом охрип ні з того, ні з сього.
Вийшла тітка Наташа з-за вішалок, глянула на Петю та як скрикне:
Петя Зубов теж злякався і питає:
- Тетя Наташа, що з вами?
- Як що? — відповідає тьотя Наташа. — Ви казали, що ви Петя Зубов, а насправді ви, мабуть, його дідусь.
— Який я дідусь? - питає хлопчик. - Я - Петя, учень третього класу.
— Та ви подивіться у дзеркало! — каже тітка Наташа.
Глянув хлопець у дзеркало і мало не впав. Побачив Петя Зубов, що перетворився на високого, худого, блідого старого. Виросли в нього борода, вуса. Зморшки покрили сіткою обличчя.
Дивився на себе Петя, дивився, і затремтіла його сива борода.
Крикнув він басом:
- Мама! — і вибіг геть із школи.
Біжить він і думає:
— Ну, якщо й мама мене не впізнає, тоді все пропало.
Прибіг Петя додому і зателефонував тричі.
Мама відчинила йому двері.
Дивиться на Петю і мовчить. І Петя теж мовчить. Стоїть, виставивши свою сиву бороду, і мало не плаче.
- Вам кого, дідусю? — нарешті запитала мама.
- Ти мене не впізнаєш? - Прошепотів Петя.
— Вибачте, ні, — відповіла мама.
Відвернувся бідолашний Петя і пішов куди очі дивляться.
Іде він і думає:
— Який я самотній, нещасний старий. Ні мами, ні дітей, ні онуків, ні друзів... І головне, нічого не встиг навчитися. Справжні люди похилого віку — ті або лікарі, або майстри, або академіки, або вчителі. А кому я потрібен, коли я лише учень третього класу? Мені навіть і пенсії не дадуть: адже я лише три роки працював. Та й як працював – на двійки та на трійки. Що ж буде зі мною? Бідолашний я старий! Нещасний я хлопчик? Чим все це скінчиться?
Так Петя думав і йшов, йшов і думав і сам не помітив, як вийшов за місто і потрапив у ліс. Ішов він лісом, доки не стемніло.
— Добре відпочити, — подумав Петя і раптом побачив, що осторонь, за ялинками, біліє якийсь будиночок.
Увійшов Петя в будиночок – господарів немає. Стоїть посеред кімнати стіл. Над ним висить гасова лампа. Навколо столу — чотири табурети. Ходики цокають на стіні. А в кутку горою навалено сіно.
Ліг Петя в сіно, закопався в нього глибше, зігрівся, поплакав тихенько, втер сльози бородою і заснув.
Прокидається Петя - в кімнаті світло, гасова лампа горить під склом. А навколо столу сидять хлопці — два хлопчики та дві дівчинки. Великі, оковані міддю рахунки лежать перед ними. Хлопці рахують і бурмотять:
— Два роки, та ще п'ять, та ще сім, та ще три… Це вам, Сергію Володимировичу, а це ваші, Ольга Капітонівна, а це вам, Марто Василівно, а це ваші, Пантелей Захарович.
Що це за хлопці? Чому вони такі похмурі? Чому вони крехтять, і охають, і зітхають, як справжні старі? Чому називають один одного по імені-по батькові? Навіщо вони зібралися вночі тут, у самотній лісовій хатці?
Завмер Петя Зубов, не дихає, ловить кожне слово. І страшно стало йому від того, що почув він.
Не хлопчики та дівчатка, а злі чарівники та злі чарівниці сиділи за столом! Ось як, виявляється, влаштовано на світі: людина, яка марно втрачає час, сама не помічає, як старіє. І злі чарівники розвідали про це і давай ловити хлопців, які марнують час. І ось зловили чарівники Петю Зубова, і ще одного хлопчика, і ще двох дівчаток і перетворили їх на старих. Постарілися бідні діти, і самі цього не помітили: адже людина, яка марно втрачає час, не помічає, як старіє. А час, загублений хлопцями, забрали чарівники собі. І стали чарівники малими хлопцями, а хлопці — старими старими.
Як бути?
Що робити?
Та невже не повернути хлопцям втраченої молодості?
Підрахували чарівники час, хотіли вже сховати рахунки до столу, але Сергій Володимирович — головний із них — не дозволив. Взяв він рахунки і підійшов до ходиком. Покрутив стрілки, смикав гирі, послухав, як тикає маятник, і знову заклацав на рахунках.
Вважав, вважав він, шепотів, шепотів, доки не показали ходики північ. Тоді змішав Сергій Володимирович кісточки та ще раз перевірив, скільки вийшло у нього.
Потім покликав він чарівників до себе і заговорив тихо:
- Панове чарівники! Знайте — хлопці, яких ми перетворили сьогодні на людей похилого віку, ще можуть помолодшати.
- Як? - скрикнули чарівники.
- Зараз скажу, - відповів Сергій Володимирович.
Він вийшов навшпиньки з будиночка, обійшов його навколо, повернувся, замкнув двері на засувку і поворушив сіно ціпком.
Петя Зубов завмер, як мишка.
Але гасова лампа світила тьмяно, і злий чарівник не побачив Петі. Підкликав він інших чарівників до себе ближче і заговорив тихо:
— На жаль, так улаштовано на світі: від будь-якого нещастя може врятуватися людина. Якщо хлопці, яких ми перетворили на старих, розшукають завтра один одного, прийдуть рівно о дванадцятій годині ночі сюди до нас і повернуть стрілку ходиків на сімдесят сім кіл назад, то діти знову стануть дітьми, а ми загинемо.
Помовчали чарівники.
Потім Ольга Капітонівна сказала:
— Звідки їм усе це дізнатися?
А Пантелей Захарович пробурчав:
— Не прийдуть вони сюди о дванадцятій годині ночі. Хоч на хвилину, та запізняться.
А Марфа Василівна пробурмотіла:
- Та куди їм! Та де їм! Ці ледарі до сімдесяти семи і порахувати не зможуть, одразу зіб'ються!
— Так воно так, — відповів Сергій Володимирович. — А все-таки тримайте вухо гостро. Якщо дістануться хлопці до ходиків, торкнуться стрілки — нам тоді і з місця не зрушити. Ну а поки що час втрачати — йдемо на роботу.
І чарівники, сховавши рахунки в стіл, побігли, як діти, але при цьому кректали, охали і зітхали, як справжні старі люди.
Дочекався Петя Зубов, поки затихли у лісі кроки. Вибрався із будиночка. І, не марнуючи часу, ховаючись за деревами і кущами, побіг, помчав у місто шукати старих-школярів.
Місто ще не прокинулося. Темно було у вікнах, порожньо на вулицях, лише міліціонери стояли на постах. Але ось з'явився світанок. Задзвеніли перші трамваї. І побачив нарешті Петя Зубов — іде неквапом вулицею старенька з великим кошиком.
Підбіг до неї Петя Зубов і питає:
— Скажіть, будь ласка, бабусю, ви не школярка?
А бабуся як застукає ногами та як замахнеться на Петю корзинкою. Ледь Петя ноги забрав. Відпочивав він трохи — далі пішов. А місто вже зовсім прокинулося. Летять трамваї, поспішають на роботу люди. Грукають вантажівки — швидше, швидше треба здати вантажі в магазини, на заводи, на залізницю. Двірники зчищають сніг, посипають панель піском, щоб пішоходи не ковзали, не падали, не гаяли даремно. Скільки разів все це бачив Петя Зубов і тільки тепер зрозумів, чому так бояться люди не встигнути, запізнитися, відстати.
Оглядається Петя, шукає людей похилого віку, але жодного відповідного не знаходить. Біжать вулицями старі, але одразу видно — справжні, не третьокласники.
Ось старий із портфелем. Мабуть, учитель. Ось старий із цебром і пензлем — це маляр. Ось мчить червона пожежна машина, а в машині старий начальник пожежної охорони міста. Цей, звичайно, ніколи в житті не марнував часу.
Ходить Петя, бродить, а молодих старих, старих дітей — ні, як ні. Життя довкола так і кипить. Один він, Петя, відстав, спізнився, не встиг, ні на що не придатний, нікому не потрібен.
Рівно опівдні зайшов Петя до маленького скверика і сів на лавці відпочити.
І раптом схопився.
Побачив він — сидить недалеко на другій лаві старенька і плаче.
Хотів підбігти до неї Петя, але не наважився.
- Почекай! - Сказав він сам собі. — Подивлюся, що вона далі робитиме.
А старенька перестала плакати, сидить, ногами бовтає. Потім дістала з кишені одну газету, а з іншого шматок ситного з родзинками. Розгорнула старенька газету — Петя ойкнув радістю: «Піонерська правда»! — і почала старенька читати і їсти. Родзинки виколупує, а самий ситний не чіпає.
Оглянула старенька м'ячик з усіх боків, обтерла його старанно хусткою, встала, підійшла не поспішаючи до дерева і давай грати в троячки.
Кинувся до неї Петрик через сніг, через кущі. Біжить і кричить:
- Бабуся! Слово честі, ви школярка!
Бабуся підстрибнула від радості, схопила Петю за руки і відповідає:
- Правильно, вірно! Я учениця третього класу Маруся Поспєлова. А хто ви такий?
Розповів Петя Марусі, хто він такий. Взялися вони за руки, побігли шукати решту товаришів. Шукали годину, другу, третю. Нарешті зайшли до другого подвір'я величезного будинку. І бачать: за дров'яним сараєм стрибає старенька. Намалювала крейдою на асфальті класи та стрибає на одній ніжці, ганяє камінчик.
Кинулися Петя та Маруся до неї.
- Бабуся! Ви школярка?
- Школярка! - відповідає старенька. — Учениця третього класу Наденька Соколова. А хто ви такі?
Розповіли їй Петя та Маруся, хто вони такі. Взялися всі троє за руки, побігли шукати свого останнього товариша.
Але він, як крізь землю, провалився. Куди тільки заходили старі — і у двори, і в сади, і в дитячі театри, і в дитячі кіно, і в Будинок цікавої науки — зник хлопчик, та й годі.
А час іде. Вже стало темніти. Вже в нижніх поверхах будинків спалахнуло світло. Закінчується день. Що робити? Невже все пропало?
Раптом Маруся закричала:
- Дивіться! Дивіться!
Подивилися Петя та Наденька і ось що побачили: летить трамвай, дев'ятий номер. А на ковбасі висить дідок. Шапка хвацько насунута на вухо, борода майорить за вітром. Їде старий і посвистує. Товариші його шукають, з ніг збилися, а він катається собі по всьому місту і вус не дме!
Кинулися хлопці за трамваєм навздогін. На їхнє щастя, запалився на перехресті червоний вогонь, зупинився трамвай.
Схопили хлопці ковбасника за підлогу, відірвали від ковбаси.
- Ти школяр? - Запитують.
- А як же? - Відповідає він. - Учень другого класу Зайцев Вася. А вам що?
Розповіли йому хлопці, хто вони такі.
Щоб не гаяти часу даремно, сіли вони всі четверо в трамвай і поїхали за місто до лісу.
Якісь школярі їхали цим же трамваєм. Встали вони, поступаються нашим старим місцем:
— Сідайте, будь ласка, дідусі, бабусі.
Зніяковіли старі, почервоніли і відмовилися. А школярі, як навмисне, попалися ввічливі, виховані, просять старих, умовляють:
— Та сідайте ж! Ви за своє довге життя напрацювалися, втомилися. Сидіть тепер, відпочивайте.
Тут, на щастя, підійшов трамвай до лісу, зіскочили наші люди похилого віку — і в хащі бігом.
Але тут чекало їхнє нове лихо. Заблукали вони в лісі.
Настала ніч, темна темна. Бродять старі лісом, падають, спотикаються, а дороги не знаходять.
- Ах, час, час! - каже Петя. - Біжить воно, біжить. Я вчора не помітив дороги назад до будиночка — боявся втратити час. А тепер бачу, що іноді краще витратити трохи часу, щоб потім його зберегти.
Зовсім вибилися з дідуся. Але, на їхнє щастя, повіяв вітер, очистилося небо від хмар і засяяв на небі повний місяць.
Вліз Петя Зубов на березу і побачив - он він, будиночок, за два кроки біліють його стіни, світяться вікна серед густих ялинок.
Спустився Петя вниз і прошепотів товаришам:
- Тихіше! Ні слова! За мною!
Підповзли хлопці снігом до будиночка. Заглянули обережно у вікно.
Ходики показують за п'ять хвилин дванадцять. Чарівники лежать на сіні, бережуть вкрадений час.
- Вони сплять! - сказала Маруся.
- Тихіше! - Прошепотів Петя.
Тихо-тихо відчинили хлопці двері та поповзли до ходиків. Без однієї хвилини дванадцять встали вони біля годинника. Рівно опівночі простяг Петя руку до стрілок і — раз, два, три — закрутив їх назад, праворуч наліво.
З криком схопилися чарівники, але не могли зрушити з місця. Стоять і ростуть, зростають. Ось перетворилися вони на дорослих людей, ось сиве волосся заблищало у них на скронях, покрилося зморшками щіки.
- Підніміть мене! - Закричав Петя. - Я роблюсь маленьким, я не дістаю до стрілок! Тридцять один, тридцять два, тридцять три!
Підняли товариші Петю на руки.
На сороковому обороті стрілок чарівники стали старими, згорбленими дідами. Все ближче пригинало їх до землі, дедалі нижчими ставали вони.
І ось на сімдесят сьомому та останньому обороті стрілок скрикнули злі чарівники і зникли, наче їх і не було на світі.
Подивилися хлопці один на одного і засміялися від радості. Вони знову стали дітьми. З бою взяли, дивом повернули вони змарнований час.
Вони врятувалися, але ти пам'ятай: людина, яка марно втрачає час, сама не помічає, як старіє.
УсеЄвген Шварц - автор великої кількості п'єс, серед яких "Казка про втрачений час", "Звичайне диво", "Голий король". За багатьма його творами було поставлено спектаклі, знято кінофільми. У 9 номері журналу «Мурзилка» 1947 року опубліковано фрагмент сценарію Євгена Шварца «Першокласниця». Фільм «Первокласниця» було знято у 1948 році. На момент публікації фрагмента режисер Ілля Фрез вже розпочав роботу над картиною.
Біля школи стоїть маленька дівчинка. Пахвою у неї згорток. З глибоким інтересом роздивляється дівчинка школу. Нарешті вона хоробро входить у двері… Так починається розповідь про першокласницю Марусу Орлову, написану для кіно письменником Євгеном Шварцем.
Вже почалися з цієї розповіді зйомки кінофільму. Він так і називатиметься – «Первокласниця».
У ньому бере участь багато дівчаток, цілий клас-30 чоловік. Щоб відібрати їх для зйомки, режисеру кінокартини Іллі Фрезу довелося подивитись десятки шкіл, познайомитися з ученицями багатьох перших класів, поки він не вибрав тих дівчаток, які підходять для зйомки.
Крок за кроком розповість картина про пригоди Марусі, про її щасливі та невдалі дні, про те, як Маруся отримала першу позначку, як вперше чергувала, як зникла і знайшлася.
Тут ви прочитаєте, як вона вперше прийшла до школи.
Як Маруся вперше прийшла до школи
Великий порожній кімнаті. Підлога закапана вапном і фарбою. Маруся входить і бачить: високо на козлах стоїть маляр - дідок у окулярах. Наспівуючи щось, він фарбує віконну раму.
Доброго дня! - каже дівчинка.
Здрастуйте, громадяночко! - Відповідає маляр.
Скажіть, будь ласка, що ця школа ще не готова?
На дев'яносто дев'ять відсотків готова.
Скільки?
На дев'яносто дев'ять.
Маруся мовчить, мабуть, щось розуміючи.
А це багато чи мало? - Запитує вона нарешті.
Порядно, – каже маляр. - А навіщо тобі знати, як готова школа?
А раптом вона не відкриється першого вересня?
Що ти, що ти! - лякається маляр. – Ми свою справу зробимо. Ми розуміємо, що це за день – перше вересня!
Ось добре! Скажіть, а у якій кімнаті записують у перший клас? – питає Маруся.
О тридцять восьмій, - відповідає маляр.
А яка вона?
Хто вона?
Тридцять восьма кімната.
Як тобі сказати… Ну, тридцять восьма і є тридцять восьма. А, розумію! Ти цифр не знаєш?
Ні, я знаю. Знаю нуль. Один. Ще знаю шість. Дев'ять пам'ятаю. А ось тридцять вісім забула.
Зрозуміло, – каже маляр. - Ну, тоді йди в коридор і дивись. З якої кімнати виходитимуть маленькі дівчатка – там і записують. Зрозуміла?
Маруся входить до дуже цікавої кімнати. Спочатку у неї розбігаються очі.
Насамперед її увагу привертає формене плаття - коричневе з білим комірцем і чорним фартухом.
На вітрині – підручники для першого класу. Ручки, олівці, зошити. Все це потрібно принести першокласнику з собою до школи першого дня занять.
За столом на дверях сидить жінка. Мабуть, вчителька!
Здрастуйте, тьотю! - каже їй Маруся.
Мене звуть Ганна Іванівна, – відповідає вчителька.
Здрастуйте, Ганно Іванівно, - одужує Маруся. - Ви вчителька?
Так. А ти хто?
Я – Маруся Орлова.
Для чого прийшла?
До школи записатися.
А чому ти прийшла сама, без мами?
Мати не може. Вчора обіцяла піти, а сьогодні каже: "Почекай до завтра".
А ти чекати не любиш? - Запитує вчителька.
Усі дівчатка нашого двору вже записалися, - пояснює Маруся. - а мамі все ніколи. Тоді я сама пішла. Я принесла документи.
Маруся кладе на стіл загорнутий у газету скруток.
А де ти взяла їх? - дивується вчителька.
У комоді, у маленькій скриньці. Ви, які потрібні, візьміть. А які не потрібно - віднесу додому.
Маруся розгортає згорток і показує вчительці документи.
Це бабусин паспорт, – пояснює дівчинка. – А це квитанції за телефон. А ця, синенька, за квартиру. А це - Військова позика. А це лист від тата. Він льотчик. Він зараз полетів у Заполяр'я. А тут, у конверті, моє волосся, коли мені був один рік. Це орденські книжки – мамині. Моя мама – лікар, а під час війни була капітан медичної служби. А це моя фотографія, коли мені було два місяці.
Достатньо. Добре, - каже Ганна Іванівна і знову завертає в газету документи. - Ти, значить, дуже хочеш вчитися?
Дуже! - підтверджує дівчинка із запалом.
Так,— відповідає Маруся.— Ось, дивіться.
Маруся нахиляється до газети, в яку загорнуті документи, і читає водячи пальцем:
Ось це – А, Це – О. Ось це – М. Ось це – Р. Ось ще Я – Правильно? Я й писати вмію.
Ану, - просить Ганна Іванівна, - напиши мені щось. Сідай на цей стілець. На тобі олівець. На тобі папір.
Маруся сідає і пише старанно, щосили натискаючи олівцем.
Готово, – повідомляє дівчинка.
Вчителька дивиться і бачить: дівчинка написала великими друкованими літерами своє ім'я: «МАЧУCR»
Правильно я написала? - Запитує дівчинка.
Не дуже. Дві літери в тебе дивляться не на той бік. Бачиш?
Ганна Іванівна підкреслює олівцем літери Р та Я.
Правда! – каже Маруся. – Читаю я їх правильно, а пишу чомусь іноді неправильно.
А скажи мені. Маруся: ти – слухняна дівчинка?
Дуже! - впевнено відповідає Маруся
Ти, значить, запитала у мами дозволу прийти сьогодні до школи?
Маруся мовчить, похнюпившись.
Відповідай. Маруся,- м'яко, але наполегливо запитує вчителька.
Запитала, - бурмотить Маруся.
І мама тебе відпустила?
Ні, – зітхає Маруся.
Виходить, ти не послухалася маму?
Не послухалася, – шепоче Маруся.
Я не знаю.
Ну, а все-таки?
Дуже захотілося.
Ось бачиш! Значить, ти не така вже слухняна. Мама, мабуть, дуже хвилюватиметься, побачивши, що ти зникла. Ти про це не думала? Ти тільки про себе думаєш? А в класі ж у тебе буде сорок товаришів. Як же ти з ними порозумієшся, якщо думатимеш тільки про себе?
Не буду, - запевняє Маруся, - Я буду думати про всіх. Ось побачите!
Побачимо, - відповідає Ганна Іванівна багатозначно.
Маруся лежить нерухомо, заплющивши очі, але по всьому видно - не спить дівчинка: зітхає, охає, віддмухується.
Нарешті розплющує вона очі. Піднімається на ліжку. Поглядає на будильник.
Чверть другого. Маруся з жахом опускається на подушку.
Мамо! - кличе вона несміливо. - А, мамо! Я чекаю. чекаю, а годинник з місця не рухається. З ними трапилося щось… Я годину лежала, око не розплющувала, а вони показують, що тільки п'ять хвилин минуло… Мамо!.. Бабуся!
Маруся дослухається. Відповіді немає.
Бабуся! - кличе Маруся. - Адже проспимо! Вже перше вересня! Давайте пити чай.
Мовчання.
Раптом Маруся чує віддалений гомін.
Кімната освітлюється спалахом синюватого світла.
Бабуся! – кричить Маруся голосно. – Вже трамваї пішли.
Натискає вимикач. Загоряється яскрава лампочка під стелею. У кімнаті стає ясно.
Мама стоїть на порозі, у халаті. Усміхається лагідно.
Побачивши, що мама не гнівається, Маруся кличе її до себе. Плескує рукою по ліжку поруч із собою.
Мамо, сядь! – просить вона. - Мамочко, годинник зіпсувався. Перші трамваї пішли, мамо!
Це не перші, трамваї, а останні донька, - пояснює мама. - Годинник іде як слід. Заспокойся, дівчинко. Лягай. Все прийде свого часу. І сонце встане, і будильник задзвонить, і ти прокинешся і підеш у школу.
Мама сидить поруч із Марусею і гладить її по голові. Маруся засинає.
На стільці біля Марусиного ліжка вже не спідниця з лямочками та біла кофточка, а на їхньому місці - формена шкільна сукня, коричнева з чорним фартухом.
Маруся спить.
Сонячний промінь пробивається через штору, висвітлює відривний календар.
Маруся спить.
Клацнувши, дзвонить будильник.
Маруся спить.
Входить бабуся. Відчиняє штору.
У кімнату вривається сонце. Стає зовсім світло. Маруся продовжує спати
Маруся! - кличе бабуся. - Онучка! Час вставати!
Маруся ховає голову під ковдру.
До школи запізнишся! Тільки тоді Маруся розплющує очі.
Разом сідає.
Бачить – сонце за вікном, усміхнену бабусю, веселу маму у дверях і, нарешті, формену сукню на спинці стільця.
Маруся схоплюється. Сплескує руками у захваті.
Мамо! Бабуся! – кричить Маруся. - Нарешті я йду до школи!
Щоб збільшити сторінку, натисніть на ній!
